平时看剧能跟上，考试一放音就漏。差别不在耳朵，在有没有提前知道要听什么。
考场听力的三处不同
第一处是不能回放。日常听可以倒回去，考场只有一遍，漏掉一句就没有第二次，于是学生一慌，后面全乱。
第二处是有题干预设。选项在放音之前就在那里，这既是提示也是干扰：会用的人靠它预判，不会用的人被它带偏。
第三处是语速与口音固定。考场的录音语速均匀、口音统一，反而比真实语料好懂，但学生不习惯这种没有停顿的连续输出。
读题与预判
放音前的几十秒是最值钱的时间。先读题干，圈出疑问词：问时间、问原因、问态度，听的时候注意力就落在不同的地方。
再读选项，找出三个选项之间的差别。差别通常在一个人名、一个数字、或者一个态度词上，听的时候只需要抓住这一处。
预判还要包括场景。看到菜单、车站、图书馆这类词，就先在脑子里调出相关词汇，听到时反应会快半拍。这半拍在考场上是决定性的。
听的时候记什么
只记三类：数字与时间、转折词后面的内容、说话人的态度词。其余不记，因为记多了会漏听下一句。
转折词要特别标出来。but、however、actually 后面往往才是答案，前面那句是铺垫，很多学生就是被铺垫骗了。
如果漏了一句，立刻放弃它，眼睛回到下一题的题干。追着上一句想，会连着丢两题，这是考场上最常见的连锁失误。
错题怎么复盘
复盘不是重听一遍。第一遍先看文本，找出答案句在哪，标出自己听成了什么，两个对照，才知道是没听清还是没听懂。
没听清通常是连读和弱读，这类要跟读，把那一句读到能跟上原速。没听懂通常是词不认识或句子结构没抓住，这类要回到词汇和句法，跟读没用。
再补一步：把这道题的场景词整理成一小串，比如机场、租房、选课，每类十个词。场景词熟悉了，预判就有内容可调。
三条不要做的事
一是不要用看字幕的方式练听力。字幕在，眼睛会替耳朵干活，练一年也还是在读。
二是不要一开始就听最快的材料。语速超出当前水平太多，听十遍也抓不住结构，只会加深我不行的印象。选能听懂六成的材料最有效。
三是不要只刷套题不复盘。刷十套不复盘，等于把同样的错误练十遍；一套题吃透，胜过三套匆匆做过。
今天就能开始
下次听力练习，先用两分钟圈出题干的疑问词和选项差别，再开始放音。
课程研发部（Curriculum Team）· 杨斯毅教育研究院